PRESENTACIÓN
¡Hola! Mi nombre es Valentina Porta y esta soy yo.
¡Que tengan un lindo recorrido!
OBJETIVOS
En esta primera unidad, hemos trabajado en base a los siguientes objetivos:
1) Pensar sobre la lengua y sus características: en los textos "Caracterización de las lenguas naturales" y "Encuadre epistemológico de las ciencias del lenguaje" de la profesora Amadeo, hemos estudiado la lengua, su clasificación, sus usos y sus características.
2) Conocer las ciencias del lenguaje, sus características, objetos y clasificación: a lo largo de esta primera unidad hemos hecho un recorrido, como dice en el blog de la materia, "como en una autopista", es decir, a mi entender, varios temas atravesándose en distintos niveles. En este caso, al lenguaje lo abordamos específicamente en los textos "Fundamentos de Lingüística" de Raffaele Simone y "Caracterización de las lenguas naturales" de la profesora Amadeo.
3) Producir textos propios del ámbito comunicacional: hemos realizado actividades que implicaban el uso de distintas estrategias de redacción y escritura como por ejemplo la actividad de la infografía.
CONCEPTOS CLAVE
Durante el mes de abril abordamos tres conceptos eje para esta unidad:
El Lenguaje: el lenguaje es la capacidad de asociar el contenido con la expresión con el fin de manifestarlo. El contenido pertenece al plano mental, que de por sí no tiene ningún medio de expresión; en cambio, la expresión viene del plano sensorial y le permite a los contenidos manifestarse.
La Lengua: las lenguas son sistemas de comunicación y de representación del mundo. Poseen tres dimensiones: social, simbólica y neuropsicológica. Existen tres tipos de lenguas. Las lenguas naturales, las lenguas artificiales y los códigos sustitutivos.
Aquí un breve resumen de lo que son el lenguaje y las lenguas.
Las Ciencias del Lenguaje: las ciencias del lenguaje pertenecen a un campo cada vez más complejo en el que interactúan varias ciencias. Al igual que cualquier ciencia, son métodos particulares de examinar, admitir y rechazar creencias, en este caso con respecto al lenguaje y la lengua.
A continuación, muestro un mapa conceptual en el que profundizo sobre las características y tipos de ciencias del lenguaje.
https://www.mindomo.com/mindmap/7a28524c15352d7e53e10fe7d89f108d
RELACIONANDO UN POCO...
La lengua en relación con la sociedad (unidad 2): con respecto a esta unidad, pude relacionar, en el ámbito social, cómo influye el poder en la lengua con el concepto de lenguaje escrito cuando decimos que antes del uso masivo de la imprenta solo las personas de alto estatus social (realeza, iglesia) tenían el control de lo que se escribía y publicaba en los libros.
La lengua en relación con la comunicación (unidad 3): en esta unidad aparecen temáticas relacionadas a los actos del habla, coincidiendo así con el tema que estudiamos en la unidad 1 "la lengua oral".
La lengua como un sistema (unidad 4): en este bloque, estudiamos a la lengua como un sistema de representación simbólica al igual que en la unidad 1 pero más en profundidad. Además, hemos visto disciplinas dentro de la unidad 1 como la semántica, la morfología y la sintaxis; las cuales retomaremos en la unidad 4.
La lengua cómo producto (unidad 5): en esta unidad se menciona que veremos a la lengua cómo producto, la cual es una de las perspectivas de la lengua mencionadas en el texto "Encuadre epistemológico de las ciencias del lenguaje". También, se ve que en la unidad 5 trabajaremos con el Análisis del discurso.
Esto fue todo por la primera unidad, gracias por leer.
¡Hasta la próxima entrega!
